AsikBelajar.Com

Definisi Strategi Pembelajaran Menurut Ahli - AsikBelajar.Com .  Istilah strategi banyak digunakan dalam dunia militer yang diartikan sebagai cara penggunaan seluruh kekuatan militer untuk memenangkan peperangan. Dalam dunia pendidikan, strategi diartikan sebagai a plan, method, or series of activities designed to achieves a particular education goal. Jadi strategi pembelajaran sebagai sebuah perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Sanjaya, Wina (2007) pola umum perbuatan guru-peserta didik di dalam perwujudan kegiatan belajar-mengajar. Sifat pola umum maksudnya macam dan urutan perbuatan yang dimaksud nampak dipergunakan dan/atau dipercayakan guru-peserta didik di dalam bermacam-macam peristiwa belajar. Sehingga strategi menunjuk kepada karakteristik abstrak rentetan perbuatan guru-peserta didik di dalam peristiwa belajar-mengajar. Kemp (1995): Mengemukakan bahwa strategi pembelajaran adalah suatu k...

Prasarana pendidikan merupakan semua komponen yang secara tidak langsung menunjang jalannya proses belajar mengajar di sekolah. Sebagai contoh: jalan menuju sekolah, halaman sekolah, tata tertib sekolah dan sebagainya (Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan FIP IKIP Malang). Menurut Tholib Kasan prasarana secara etimologi (arti kata) berarti alat tidak langsung untuk mencapai tujuan. Prasarana pendidikan misalnya lokasi/tempat, bangunan sekolah, lapangan olah raga dan sebagainya. Adapun menurut E. Mulyasa prasarana pendidikan adalah fasilitas yang secara tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaran, seperti halaman, kebun, taman sekolah, jalan menuju sekolah, tetapi jika dimanfaatkan secara langsung untuk proses belajar mengajar, seperti taman sekolah untuk pengajaran biologi, halaman sekolah sekaligus lapangan olah raga, komponen tersebut merupakan sarana pendidikan. Sedangkan sarana pendidikan adalah semua peralatan serta perlengkapan yang la...

Guru: Panggilan Jiwa Atau Sertifikasi? - AsikBelajar.Com .  Terbayang oleh kita lagu "Oemar Bakri"nya Iwan Fals. Lagu tersebut menceritakan tentang hebatnya seorang guru dalam "menciptakan" dokter, insinyur, bahkan profesorpun jadi. Dalam lagu itupun tergambar betapa "berkarakternya" Oemar Bakri dengan sepeda kumbangnya.  Profesi guru pada jamannya Oemar Bakri adalah profesi "kelas dua", sehingga sulit mencari bibit yang bisa diandalkan .  Bagi yang merasa mampu, sudah mencari fakultas lain, sehingga fakultas keguruan atau fkip waktu itu menjadi pilihan alternatif bukan pilihan utama.  Padahal di Jepang, ketika negaranya hancur di bom Sekutu, yang menjadi prioritas disiapkan untuk membangun kembali negaranya adalah menginventarisir berapa orang GURU yang masih hidup. BUKAN berapa orang insinyur!. Pemerintah kita sudah sangat memahami kenyataan bahwa profesi guru, khususnya dunia pendidikan harus mendapatkan prioritas. Hal itu terbukti de...

Beberapa Metode Supervisi Manajerial - AsikBelajar.Com .  Untuk melaksanakan kegiatan Supervisi Manajerial perlu adanya panduan pelaksanaan bagaimana pengunaan metode yang dianggap sesuai dengan kondisi yang dihadap Supervisor. Berikut ini akan diuraikan tentang beberapa metode supervisi manajerial, yaitu: monitoring dan evaluasi, FGD, metode Delphi, dan Workshop. 1. Monitoring dan Evaluasi, Klik Disini 2. Diskusi Kelompok Terfokus (Focused Group Discussion), Klik Disini 3. Metode Delphi, Klik Disini 4. Metode Workshop , Klik Disini Masing-masing metode dalam penerapannya tergantung masalah dan kondisi yang dihadapi sekolah, jadi tidak ada metode yang menjadi pilihan untuk masalah yang berbeda.

Workshop atau lokakarya merupakan salah satu  metode yang dapat ditempuh pengawas dalam melakukan supervisi manajerial. Metode ini tentunya bersifat kelompok dan dapat melibatkan beberapa kepala Sekolah, wakil kepala Sekolah dan/atau perwakilan komite Sekolah. Penyelenggaraan workshop ini tentu disesuaikan dengan tujuan atau urgensinya, dan dapat diselenggarakan bersama dengan Kelompok Kerja Kepala Sekolah, Kelompok Kerja Pengawas Sekolah atau organisasi sejenis lainnya.  Sebagai contoh, pengawas dapat mengambil inisiatif untuk mengadakan workshop tentang pengembangan KTSP, sistem administrasi, peran serta masyarakat, sistem penilaian dan sebagainya. Agar pelaksanaan workshop berjalan efektif, perlu dilakukan langkah-langkah sebagai berikut. 1)    Menentukan materi atau substansi yang akan dibahas dalam workshop. Materi workshop biasanya terkait dengan sesuatu yang bersifat praktis, walaupun tidak terlepas dari kajian teori yang diperlukan sebagai acuannya. 2)...

Kesalahan Dalam Blogging Bagi Pemula - AsikBelajar.Com. Ini sekedar share pengalaman sewaktu "bisa" membuat blog pertama kalinya.  Memang blog teman-teman yang lain sekarang sudah banyak yang mati suri alias tidak terurus. Atau mungkin teman-teman tersebut sudah memiliki blog lain yang mereka anggap lebih produktif (contohnya ane sendiri...heee).  Nah, inilah pengalaman dari beberapa kesalahan yang pernah dilakukan... Ingin cepat blognya terkenal, namun belum mengetahui teknik dan niche blognya ke depan nanti.  (Baca: Cara Gampang Jadi Blogger Sukses, klik disini ). Aktif memperkenalkan blog dengan melakukan "Blog Walking" tanpa menghiraukan tema blog yang tidak sesuai dengan punya dia. Kalau tujuan ingin mencari visitor baca: 5 Cara Jitu Menarik Visitor Blog, klik disini . Terlalu banyak pasang iklan PPC lokal tanpa menghiraukan traffik dan tema blog.  Jika tujuan ngeblog untuk menghasilkan uang, baca: Cara Cepat Menjadikan Blog Mesin Uang, klik disini ...

Metode Delphi dapat digunakan oleh pengawas dalam membantu pihak Sekolah merumuskan visi, misi dan tujuannya. Sesuai dengan konsep MBS. Dalam merumuskan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) sebuah Sekolah harus memiliki rumusan visi, misi dan tujuan yang jelas dan realistis yang digali dari kondisi Sekolah, peserta didik, potensi daerah, serta pandangan seluruh stakeholder. Metode Delphi dapat disampaikan oleh pengawas kepada kepala Sekolah ketika hendak mengambil keputusan yang melibatkan banyak pihak. Langkah-langkahnya menurut Gordon (1976: 26-27) adalah sebagai: Mengidentifikasi individu atau pihak-pihak yang dianggap memahami persoalan dan hendak dimintai pendapatnya mengenai pengembangan Sekolah; Masing-masing pihak diminta mengajukan pendapatnya secara tertulis tanpa disertai nama/identitas; Mengumpulkan pendapat yang masuk, dan membuat daftar urutannya sesuai dengan jumlah orang yang berpendapat sama; Menyampaikan kembali daftar rumusan pendapat dari berbagai pihak tersebut...

Hasil monitoring yang dilakukan pengawas hendaknya disampaikan secara terbuka kepada pihak Sekolah, terutama kepala Sekolah, komite Sekolah dan guru. Secara bersama-sama pihak Sekolah dapat melakukan refleksi terhadap data yang ada, dan menemukan sendiri faktor-faktor penghambat serta pendukung yang selama ini mereka rasakan. Forum untuk ini dapat berbentuk  Focused Group Discussion (FGD), yang melibatkan unsur-unsur stakeholder Sekolah. Diskusi kelompok terfokus ini dapat dilakukan dalam beberapa putaran sesuai dengan kebutuhan. Tujuan FGD adalah untuk menyatukan pibu/bapangan stakeholder mengenai realitas kondisi (kekuatan dan kelemahan) Sekolah, serta menentukan  langkah-langkah strategis maupun operasional yang akan diambil untuk memajukan Sekolah. Peran pengawas dalam hal ini adalah sebagai fasilitator sekaligus menjadi narasumber apabila diperlukan, untuk memberikan masukan berdasarkan penge-tahuan dan pengalamannya. Agar FGD (Focused Group Discussion) dapat berjalan ef...

Metode utama yang  harus  dilakukan oleh pengawas Sekolah dalam supervisi manajerial adalah monitoring dan evaluasi. 1)    Monitoring   Monitoring adalah suatu kegiatan untuk mengetahui perkembangan pelak-sanaan penyelenggaraan Sekolah, apakah sudah sesuai dengan rencana, program, dan/atau standar yang telah ditetapkan, serta menemukan hambatan-hambatan yang harus diatasi dalam pelaksanaan program (Rochiat, 2008: 115). Monitoring lebih berpusat pada pengontrolan selama program berjalan dan lebih bersifat klinis. Melalui monitoring, dapat diperoleh umpan balik bagi Sekolah atau pihak lain yang terkait untuk menyukseskan ketercapaian tujuan. Aspek-aspek yang dicermati dalam monitoring adalah hal-hal yang dikembangan dan dijalankan dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS). Dalam melakukan monitoring ini tentunya pengawas harus melengkapi diri dengan parangkat atau daftar isian yang memuat seluruh indikator Sekolah yang harus diamati dan dinilai. 2)...

Prinsip-prinsip supervisi manajerial pada hakikatnya tidak berbeda dengan supervisi akademik, yaitu: a.    Harus menjauhkan diri dari sifat otoriter, seperti ia bertindak sebagai atasan dan kepala Sekolah/guru sebagai bawahan. b.    Supervisi harus mampu menciptakan hubungan kemanusiaan yang harmonis. Hubungan kemanusiaan yang diciptakan harus bersifat terbuka, kesetiakawanan, dan informal (Dodd, 1972). c.    Supervisi harus dilakukan secara berkesinambungan. Supervisi bukan tugas bersifat sambilan yang hanya dilakukan sewaktu-waktu jika ada kesempatan (Alfonso dkk., 1981 dan Weingartner, 1973). d.    Supervisi harus demokratis. Supervisor tidak boleh mendominasi pelaksanaan supervisi. Titik tekan supervisi yang demokratis adalah aktif dan kooperatif. e.    Program supervisi harus integral. . Di dalam setiap organisasi pendidikan terdapat bermacam-macam sistem perilaku dengan tujuan sama, yaitu tujuan pen...

Migrasi Flexi ke As Mengecewakan - AsikBelajar.Com .  Sebagai tindak lanjut dari artikel yang berjudul "Cara Flexi Meninggalkan Kita" (baca klik disini ), maka hari ini aku khususkan waktuku untuk mengurus migrasi kartu flexi ke As.  Pukul 09:00 aku menuju Plasa Telkom.  Kira-kira 25 Menit kami sudah tiba dengan disambut ramah petugas satpam sampai bagian CS-nya.  Hari ini, kami mendapatkan layanan Plus alias dapat minum+kue.  Singkat kata, urusan layanan Non-Teknis memang tidak diragukan dan memuaskan. Akhirnya kartukupun berpindah menjadi kartu As (kartu awal flexi Trendy menjadi As Trendy).  Sebelumnya mba menawarkan 2 opsi kepadaku karena saldo flexiku masih sisa Rp.80.000. Opsi pertama aku dapat HP GSM, namun aku harus nambah Rp.50 ribu.  Opsi kedua adalah voucher pulsa seharga Rp.20 ribu selama 1 (satu) tahun dengan Top-up harus isi Rp.10 ribu/bulannya.  Akhirnya aku pilih opsi kedua.  Sampai disini layanan masih memuaskan. Ya...

Benarkah RA Kartini Ingin Jadi Pejabat? - AsikBelajar.Com .  Setiap tanggal 21 April kita sibuk dengan acara kebayaan.  Ya..tanggal 21 April kita semua memperingati hari kelahiran pahlawan nasional Raden Ajeng Kartini yang lahir di Jepara, Jawa Tengah pada tanggal 21 April 1879. Nama lainnya adalah Raden Ayu Kartini. Bapaknya adalah Raden Mas Adipati Ario Sosroningrat, Bupati Jepara dan ibunya bernama  M.A. Ngasirah. Kartini adalah anak ke-5 dari 11 bersaudara kandung dan tiri. Dari kesemua saudara sekandung, Kartini adalah anak perempuan tertua dan beragama Islam. RA Kartini menikah pada 12 November 1903 dengan Bupati Rembang ke-7 Djojo Adiningrat. 13 September 1904, ia melahirkan anak yang diberi nama Singgih/ RM Soesalit. 4 hari setelah melahirkan, RA Kartini wafat pada 17 September 1904 di Rembang. Kartini wafat pada usia 25 tahun. Dari banyak sumber mengatakan bahwa RA Kartini mempunyai pemikiran yang kritis bagi kemajuan kaum wanita. Ia ingin banyak cu...

Supervisi adalah kegiatan professional yang dilakukan oleh pengawas Sekolah dalam rangka membantu kepala Sekolah, guru dan tenaga kependidikan lainnya guna meningkatkan mutu dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran. Supervisi ditujukan pada dua aspek  yakni: manajerial dan akademik. Supervisi manajerial menitik beratkan pada pengamatan pada aspek-aspek pengelolaan dan administrasi Sekolah yang berfungsi sebagai pendukung (supporting) terlaksananya pembelajaran. Dalam Panduan Pelaksanaan Tugas Pengawas Sekolah/Madrasah (Direktorat Tenaga Kependidikan, 2009:20) dinyatakan bahwa supervisi manajerial adalah supervisi yang berkenaan dengan aspek pengelolaan Sekolah yang terkait langsung dengan peningkatan efisiensi dan efektivitas Sekolah yang mencakup perencanaan, koordinasi, pelaksanaan, penilaian, pengembangan kompetensi sumberdaya manusia (SDM) kependidikan dan sumberdaya lainnya.  Dalam melaksanakan fungsi supervisi manajerial, pengawas Sekolah/ma...

Cara Flexi Meninggalkan Kita - AsikBelajar.Com .  Tadi siang seorang sahabat Blogger seperti biasa bersilaturrahmi sambil "curhat" tentang banyak hal, dan biasanya hasil curhat akan kami jadikan postingan.  Nah, salah satu hasil curhatnya adalah bahwa modem flexinya sudah tidak berfungsi untuk digunakan mengakses internet alias sudah diputus pihak "penguasa".  Sambil deg-degkan, akupun harus siap-siap untuk ganti flexiku bila nanti diputus pihak "penguasa". Flexi Positip Ditutup Sebagai informasi kepada pelanggan flexi, bahwa jika kalian sekarang masih menggunakan flexi untuk berinternet, maka dengan "sangat" terpaksa kalian harus merelakan pelan-pelan jaringan kalian akan putus. Dari beberapa informasi yang beredar bahwa pertengahan tahun 2015 (sekitar Juli 2015) flexi sudah tidak menemani kita lagi.  Penggantinya adalah Kartu As yang "katanya" semurah tarif CDMA (FLEXI). namun belum diketahui, apakah KARTU AS yang akan meng...

Miskin Sebenarnya Tidak Ada - AsikBelajar.Com .  Postingan/tulisan ini terinspirasi dari sebuah status seseorang yang aku sendiri lupa orangnya, namun setiap kata-kata (baca kalimat) yang ada di dalam tulisan itu masih melekat dalam pikuranku, minimal kata-kata yang tertulis seperti "...gelap sebenarnya tidak ada, dia hanyalah sebuah kata yang menyatakan ketidak adaan cahaya dalam suatu keadaan, sebab dalam kenyataannya yang bisa dihitung adalah berapa intensitas cahaya BUKAN intensitas gelap..." .  Dari situ aku melihat dan mencoba beranalogi tentang sebuah keadaan yang bernama MISKIN . Bila kata miskin kita ucapkan, maka terbayanglah oleh kita suatu keadaan yang serba kekurangan. Artinya ada benarnya juga jika kita beranalogi seperti di atas.  Bahwa miskin adalah menyatakan ketidak adaan materi yang dimiliki seseorang.  Jadi miskin adalah LAWAN  dari kaya. Tapi benarkah itu? Sahabat...bila kita menyadari, bahwa kehidupan yang dirasakan sekarang adala...

Dalam bahasan ini ada 4 sub bahasan yang akan dibahas sehubungan dengan Pengambilan Keputusan Yang Efektif Dalam MBS, yaitu: Definisi Pengambilan Keputusan; Klik Disini Proses Pengambilan Keputusan; Klik Disini Pendekatan Dalam Pengambilan Keputusan; Klik Disini Etika Dalam Pengambilan Keputusan; Klik Disini Silakan klik link masing-masing sub bahasan di atas untuk membacanya.  Semoga bermanfaat.

Pengambilan keputusan merupakan salah satu hal yang terpenting dalam manajemen. Beberapa  ahli  mengemukakan  bahwa  pengambilan  keputusan  merupakan  inti  dari manajemen.  Selain  itu  pengambilan  keputusan  tidak  lepas  dari  kepemimpinan. Kepemimpinan  juga  merupakan  salah  satu  bagian  terpenting  dalam  manajemen.  Tanpa adanya  pengambilan  keputusan  ,  maka  tidak  ada  kepemimpinan  dan  tanpa  adanya kepemimpinan  manajemen  tidak  akan  berfungsi.  Demikian  pula  halnya  dengan  MBS, pengamblan  keputusan  merupakan  salah  satu  faktiorpenting.  Pengambilan  keputusan dilakukan dengan hati-hati agar implementasi MBS dapat berjalan dengan baik. Apabila salah dalah dalam proses pengambilan keputusan maka akibatnya ama...

Kebanyakan pengambilan keputusan dalam organisasi didasarkan pada beberapa hal sebagai berikut. a.    Rasional  terbatas.  Manusia  memiliki  kemampuan  berpikir  yang  rendah  termasuk menyelesaikan permasalahan. Sehingga keputusan yang diambil dirancang menggunakan model-model yang disederhanakan. b.    Intuisi.  Pengambilan  keputusan  intuitid  adalah  suatu  proses  tak  sadar  yang  diciptakan dalam  pengalaman  yang  tersaring.  Intuisi  adalah  kekuatan  di  luar  imdra  atau  indra  keenam. Intuisi digunakan bila ada ketidakpastian dalam tingkat yang tinggi, hanya ada sedikit preseden yang diikuti, bila fakta tidak menunjukkan jalan yang jelas untuk diikuti, bila waktu terbatas, dan lain-lain. c.    Identifikasi  masalah.  Dalam  mengdentifikasi  masalah  ad...

Agar individu mencapai hasil yang maksimal  maka proses pengambilan keputusan harus  rasional.  Model  pengambilan  keputusan  rasional  melalui  enam  langkah,  yaitu  (1) menetapkan masalah, (2) mengidentifikasi kriteria keputusan, (3) mengalokasikan bobot pada kriteria, (4) megembangkan alternatif, (5) mengevaluasi alternatif, dan (6) memilih alternatif yang terbaik.  Menurut Robbins, model  pengambilan keputusan rasional di  atas didasarkan atas beberapa asumsi, yaitu (1) kejelasan masalah dan masalahnya tidak mendua, (2) pilihan- pilihan diketahui, yaitu semua kriteria dapat diidentifikasi dan disadari konsekuensinya, (3) pilihan yang jelas, yaitu kriteria dan alternatif dapat diperingkatkan dan dipertimbangkan, (4) tidak ada batasan waktu dan biaya, dan (6) mengambil keputusan secara maksimal yang menghasilkan nilai yang dirasakan paling tinggi. Agar keputusan yang diambil dalam kerangka MBS memberi hasil yan...

 Pengambilan  keputusan  merupakan  salah  satu  hal  yang  terpenting  dalam  hal manajemen. Sebelum membahas lebih lanjut tentang pengambilan keputusan, perlu diperjelas apa  yang  dimaksud  dengan  pengambilan  keputusan.  Ada  beberapa  penjelasan  tentang pengambilan keputusan, seperti di bawah ini. Pertama, teori keputusan adalah metodologi untuk struktur dan menganalisis situasi yang tidak pasti atau beresiko. Keputusan lebih bersifat perspektif daripada deskriptif. Artinya  bahwa pengambilan keputusan merupakan suatu cara yang diperlukan pada kondisi ketidakpastian dan penuh risiko. Kedua, pengambilan keputusan merupakan proses mental di mana seorang manajer memperoleh dan menggunakan data dengan menanyakan hal lainnya, menggeser jawaban untuk menemukan informasi yang relevan dan menganalisis data, baik oleh manajer secara individual maupun tim, dalam upaya mengatur dan meng-a...

Pada era MBS ini, kepemimpinan transformasional harus dimiliki oleh setiap kepala sekolah mengingat kepala sekolah memiliki peran baru sebagai designer,  motivator, fasilitator, dan liaison. Untuk hal tersebut, hal-hal  yang harus dilakukan kepala sekolah dalam menerapkan kepemimpinan transformasional di era MBS ini adalah sebagai berikut. 1.    Kepala  sekolah  harus  mengembangkan  visi  sekolah  secara  jelas.  Seluruh stakeholder terutama anggota dewan sekolah harus terlibat dalam perumusan visi tersebut. Semua pihak harus mengerti strategi yang akan ditempuh untuk mencapai visi yang ditetapkan. 2.    Kepala sekolah harus mengajak     stakeholder untuk membangun komitmen dan kesadaran untuk mencapai visi, misi, dan tujuan pendidikan. Hal ini penting untuk mengajarkan tanggung jawab kepada pihak terkait. 3.    Kepala sekolah harus lebih banyak berperan sebagai pemimpin da...

Manajemen waktu dalam pelaksanaan sebuah kegiatan sangat berperan dalam menyikapi susunan tahapan kegiatan lain.  Pengelolaan waktu yang baik berdampak keteratuan pelaksanaan pada kegiatan lain.  Semakin sedikit waktu yang diperlukan, maka semakin murah biaya yang dikeluarkan.  Manajemen waktu akan teraplikasikan jika dalam memulai pekerjaan perencanaan menggunakan perencanaan jaringan kerja (network planing).  Dalam perencanaan jaringan kerja akan terlihat kegiatan mana yang perlu didahulukan termasuk lama waktu pengerjaan dan kegiatan mana yang dapat dikerjakan setelah kegiatan lain selesai atau kegiatan mana yang bisa dikerjakan secara bersama-sama beserta jumlah hari yang dibutuhkan.  Dengan menggunakan pendekatan network planning akan terlihat jalur kritis antar pekerja dengan pekerjaan lain, sehingga pekerjaan yang terlalui atau termasuk jalur kritis tersebut perlu mendapat perhatian dan upaya khusus dari manajemen.  Waktu termasuk barang yang tidak ...

Manajemen layanan khusus itu meliputi perpustakaan, kesehatan, dan keamanan sekolah. 1.    Perpustakaan   Perpustakaan yang dikelola dengan baik memungkinkan peserta didik untuk lebih mengembangkan dan mendalami pengetahuan yang diajarkan oleh gurunya didalam kelas secara mandiri, dan juga dapat mengajar dengan metode bervariasi, misalnya belajar individual. 2.    Kesehatan Menyediakan UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) yang mana badan kesehatan ini akan membantu untuk membangun mewujudkan sumberdaya manusia yg berpengetahuan dan sehat baik itu sehat jasmani dan rohani para peserta didik. 3.    Keamanan   Jelas harus adanya keamanan karena ini akan menciptakan rasa aman dan nyaman untuk para peserta didik dan para substansi-substansi sekolah lainnya.

Hubungan antara sekolah dengan orang tua/wali murid serta masyarakat pada hakekatnya merupakan suatu sarana sangat berperan dalam membina dan mengembangkan pertumbuhan pribadi murid di sekolah. Sekolah dan orang tua/wali murid memiliki hubungan yang sangat erat dalam mencapai tujuan sekolah atau pendidikan secara efektif dan efisien. Mulyasa (2009: 50) menyatakan, bahwa hubungan sekolah dengan masyarakat bertujuan antara lain: memajukan kualitas pembelajaran dan pertumbuhan murid; memperkokoh tujuan serta meningkatkan kualitas hidup dan penghidupan masyarakat; dan menggairahkan masyarakat untuk menjalin hubungan dengan sekolah. Pada konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), manajemen hubungan sekolah dengan orang tua wali murid diharapkan berjalan dengan baik. Hubungan yang harmonis membuat masyarakat memiliki tanggung jawab untuk memajukan sekolah. Penciptaan hubungan dan kerja sama yang harmonis, apabila masyarakat mengetahui dan memiliki gambaran yang jelas tentang sekolah. G...

Sarana pendidikan adalah peralatan dan perlengkapan yang secara langsung dipergunakan dan menunjang proses pendidikan khususnya proses belajar-mengajar, seperti gedung, ruang kelas, meja kursi, serta alat-alat dan media pengajaran. Prasarana pendidikan adalah fasilitas yang secara tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaran, seperti halaman, kebun, taman sekolah, jalan menuju sekolah, tetapi jika dimanfaatkan secara langsung untuk proses belajar-mengajar, seperti taman sekolah untuk pengajaran biologi, halaman sekolah sebagai lapangan olah raga komponen tersebut merupakan sarana pendidikan. Manajemen sarana dan prasarana pendidikan bertugas mengatur dan menjaga sarana dan prasarana pendidikan agar dapat memberikan kontribusi secara optimal dan berarti pada jalannya proses pendidikan.  Kegiatan pengelolaan ini meliputi: 1) kegiatan perencanaan; 2) pengadaan; 3) pengawasan; 4) penyimpanan inventarisasi; 5) penghapusan; dan 6) penataan.

Keuangan merupakan sumber daya yang secara langsung dapat berpengaruh pada keefektifan dan efisiensi pengelolaan pendidikan yang diseleggarakan oleh masing-masing satuan pendidikan. Manajerial kepala sekolah pada keuangan sangat dibutuhkan dalam penerapan Manajemen Berbasis Sekolah. Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) menuntut kemampuan sekolah dalam merencanakan melaksa-nakan, dan mengevaluasi serta memepertanggungjawabkan penggunaan anggaran pengelolaan dana secara transparan kepada masyarakat dan pemerintah. Menurut Mulyasa (2009: 48) bahwa Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) mem-beri kewenangan pada sekolah untuk menggali dan menggunakan sumber dana sesuai keperluan sekolah. Sumber dana dalam proses pendidikan dapat dikelompokkan menjadi tiga macam yaitu: pemerintah pusat dan atau pemerintah daerah; orang tua/wali atau peserta didik; dan masyarakat, baik mengikat maupun tidak mengikat. Bila ditinjau dari dimensi pengeluarannya, biaya bagi dalam jenis biaya: Biaya ru...

Manajemen kesiswaan atau manajemen kemuridan (peserta didik) merupakan salah satu bidang opearasional MBS dalam hal penataan dan pengaturan terhadap kegiatan yang berkaitan dengan peserta didik, mulai masuk sampai dengan keluarnya peserta didik tersebut dari suatu sekolah. Salah satu tugas sekolah diawal tahun pelajaran baru adalah menata siswa. Manajemen kemuridan adalah penataan dan pengaturan kegiatan yang berhubungan dengan peserta didik (murid), awal pendaftaran sampai mereka lulus, tetapi bukan sekedar pencatatan data peserta didik, melainkan meliputi aspek lebih luas yang secara operasional dapat membantu upaya pertumbuhan murid melalui proses pendidikan di sekolah. Meskipun pencatatan sangat diperlukan untuk menunjang keberhasilan mana-jemen kemuridan, buku presensi murid, buku raport, daftar kenaikan kelas, buku mutasi murid, dan sebagainya. Manajemen kemuridan dimaksudkan bertujuan mengatur berbagai kegiatan pembelajaran di sekolah berjalan.dengan kondusif. Menurut Sutis...

Peningkatan produktivitas dan prestasi kerja dapat dilakukan dengan meningkatkan sumber daya manusia, Kepala Sekolah, Guru dan Karyawan dengan cara mengikut sertakan pada kegiatan-kegiatan yang menunjang pada kinerja seluruh unsur sekolah. Manajemen tenaga kependidikan (guru dan personil) mencakup beberapa hal yaitu: 1.    perencanaan pegawai, 2.    pengadaan pegawai, 3.    pembinaan dan pengembangan pegawai, 4.    promosi dan mutasi, 5.    pemberhentian pegawai, 6.    kompensasi, dan 7.    penilaian pegawai. Perencanaan pegawai merupakan kegiatan untuk menentukan kebutuhan pegawai , baik secara kuantitatif maupun kualitatif untuk sekarang dan masa depan.  Sebelum penyusunan perencanaan tersebut, diperlukan analisis pekerjaan (job analisis) dan analisis jabatan untuk memperoleh deskripsi pekerjaan (gambaran tentang tugas-tugas dan pekerjaan yang harus dilaksanakan)....

Kurikulum dan program pengajaran merupakan pijakan dalam proses pendidikan yang diselenggarakan pada sebuah lembaga pendidikan, Perencanaan dan pengembangan kurikulum nasional telah dilakukan Departemen Pendidikan Nasional pada tingkat pusat. Akan tetapi sekolah juga bertugas dan berwenang mengembangkan kurikulum muatan lokal sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan masyarakat setempat. Dalam manajemen berbasis sekolah di Indonesia untuk muatan lokal meng-haruskan setiap satuan pendidikan diharapkan dapat mengembangkan dan memunculkan keunggulan program pendidikan tertentu sesuai dengan latar belakang tuntutan lingkungansosial masyarakat. Dengan otonomi sekolah dalam arti luas mempunyai fungsi untuk menghubungkan program-program sekolah dengan seluruh kehidupan peserta didik dan kebutuhan lingkungan sehingga setelah siswa menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan mereka siap pakai sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Untuk menjamin efektivitas pengembangan kurikulum dan program pe...