Perkembangan Aspek Psikomotor

Perkembangan Aspek Psikomotor - AsikBelajar.Com.  Aspek psikomotor merupakan salah satu aspek yang penting untuk diketahui oleh guru.  Perkembangan aspek psikomotor juga melalui beberapa tahap.  Tahap-tahap tersebut antara lain:

1. Tahap Kognitif:  tahap ini ditandai dengan adanya gerakan-gerakan yang kaku dan lambat.  Hal tersebut terjadi karena siswa masih dalam tahap belajar untuk mengendalikan gerakan-gerakannya.  Dia harus berpikir sebelum melakukan suatu gerakan.  Pada tahap tersebut, siswa sering membuat kesalahan dan kadang-kadang terjadi tingkat frustasi yang tinggi.
2. Tahap Asosiatif: pada tahap ini, seorang siswa membutuhkan waktu yang lebih pendek untuk memikirkan tentang gerakan-gerakannya.  Dia mulai dapat mengasosiasikan gerakan yang sedang dipelajari dengan gerakan yang sudah dikenal. Tahap ini masih dalam tahap pertengahan dalam perkembangan psikomotor.  Oleh karena itu, gerakan-gerakan pada tahap ini belum menjadi gerakan yang bersifat otomatis.  Pada tahap ini, seorang siswa masih menggunakan pikirannya untuk melakukan suatu gerakan, tetapi waktu yang diperlukan untuk berpikir lebih sedikit dibanding pada waktu dia berada pada tahap kognitif.  Gerakan-gerakannya sudah mulai tidak kaku karena waktu yang diperlukan untuk berpikir lebih pendek.
3. Tahap Otonomi: pada tahap ini, seorang siswa telah mencapai tingkat autonomi yang tinggi.  Proses belajarnya sudah hampir lengkap meskipun dia tetap dapat memperbaiki gerakan-gerakan yang dipelajarinya.  Tahap ini disebut tahap autonomi karena siswa sudah tidak memerlukan kehadiran instruktur untuk melakukan gerakan-gerakan. Pada tahap ini, gerakan-gerakan yang telah dilakukan secara spontan dan oleh karenanya gerakan-gerakan yang dilakukan juga tidak mengharuskan pembelajaran untuk memikirkan tantang gerakannya.

Ketiga tahapan tersebut dapat dikembangkan melalui pendidikan teknologi dasar yang pada gilirannya siswa tidak lagi memerlukan kehadiran instruktur ketika terjun di masyarakat.

Sumber:
Dikarang oleh: Dra. Hj. Sitti Hartinah D.S, M.M. 
Judul Buku: Pengembangan Peserta Didik.  Cetakan ketiga. (2011). Halaman 6.
Penerbit:  PT. Refika Aditama. Bandung.