Model Pembelajaran MID dan KUASAI

Berikut dicatat 2 (dua) model pembelajaran yang dijadikan satu dalam postingan, yaitu :

Model Pembelajaran MID (Meaningful Instructionnal Design)
Model Pembelajaran MID (Meaningful Instructionnal Design).  Model ini adalah pembelajaran yang mengutamakan kebermaknaan belajar dan efektifivitas dengan cara membuat kerangka kerja-aktivitas secara konseptual kognitif-konstruktivis.
Sintaknya adalah :

• Lead-in dengan melakukan kegiatan yang terkait dengan pengalaman, analisi pengalaman, dan konsep-ide;
• Reconstruction melakukan fasilitasi pengalaan belajar;
• Production melalui ekspresi-apresiasi konsep.

Model Pembelajaran KUASAI
Pembelajaran akan efektif dengan melibatkan enam tahap berikut :

• Kerangka pikir untuk sukses,
• Uraikan fakta sesuai dengan gaya belajar,
• Ambil pemaknaan (mengetahui-memahami-menggunakan-memaknai),
• Sertakan ingatan dan hafalkan kata kunci serta koneksinya,
• Ajukan pengujian pemahaman, dan
• Introspeksi melalui refleksi diri tentang gaya belajar