AsikBelajar.Com | Manusia ketika dilahirkan bukan hanya dikaruniai potensi individualitas dan sosialitas, melainkan juga potensi moralitas atau kesusilaan. Eksistensi manusia memiliki dimensi moralitas. Manusia memiliki dimensi moralitas sebab ia memiliki kata hati yang dapat membedakan antara baik dan jahat. Adapun menurut Immanuel Kant #15 disebabkan pada manusia terdapat rasio praktis yang memberikan perintah mutlak atau […]
AsikBelajar.Com | Sebagai pendidik anak usia dini, Anda perlu menanamkan kebiasaan yang baik untuk anak didik agar anak terbiasa melakukan hal-hal baik atau berperilaku baik. Dengan terbiasanya, anak mereka akan melakukan kebiasaan baik dengan senang hati. Ingatlah bahwa perilaku moral dilaksanakan dengan sukarela. Moralitas memang dibangun sejak masa kanak-kanak, namun moralitas sesungguhnya tidak muncul pada […]
AsikBelajar.Com | Pada saat dilahirkan, tidak ada anak yang memiliki hati nurani atau skala nilai. Akibatnya, tiap bayi yang baru lahir dapat dianggap amoral atau nonmoral. Dan tidak seorang anak pun dapat diharapkan mengembangkan kode moral sendiri. Sebaliknya, tiap anak harus diajarkan standar kelompok tentang sesuatu yang benar dan yang salah (Hurlock, 1993). Belajar berperilaku […]
AsikBelajar.Com | Sebelum mempelajari konsep pengembangan bagi anak usia dini, Anda akan diingatkan kembali tentang pengertian atau konsep dasar moral. Menurut Hurlock (1993, terjemahan) dan (Pratidarmanastiti, 1991 dalam C., Asri Budingsih, 2001), kata moral berasal dari kata moras (bahasa Iatin) yang berarti tata cara dalam kehidupan atau adat istiadat Istilah moral sendiri dapat diartikan sebagai […]