Tag Archives: model pembelajaran

Membahas tentang teori-teori model pembelajaran

Complete Sentence

By | May 20, 2018

Model Pembelajaran Complete Sentence A. Pengertian Model pembelajaran complete sentence adalah model pembelajaran mudah dan sederhana di mana siswa belajar melengkapi paragraf yang belum sempurna dengan menggunakan kunci jawaban yang tersedia. Langkah-langkah pembelajarannya sebagai berikut : Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai. Guru Menyampaikan materi secukupnya atau siswa disuruh membacakan buku atau modul dengan waktu… Read More »

Model Pembelajaran Concept Sentence

By | June 3, 2018

Model Pembelajaran Concept Sentence – AsikBelajar.Com. Concept Sentence merupakan pembelajaran dimana siswa dibentuk kelompok heterogen dan membuat kalimat dengan minimal 4 kata kunci sesuai materi yang disajikan. Langkah-langkah pembelajaran concept Sentence Guru menyampaikan tujuan. Guru menyajikan materi secukupnya. Guru membentuk kelompok yang anggotanya kurang lebih 4 orang secara heterogen. Menyajikan beberapa kata kunci sesuai materi/… Read More »

Model pembelajaran Time Token Arends

By | May 20, 2018

Model pembelajaran Time Token Arends merupakan salah satu contoh kecil dari penerapan pembelajaran yang demokratis di sekolah. Proses pembelajaran yang demokratis adalah proses belajar yang menempatkan siswa sebagai subyek. Mereka harus mengalami sebuah perubahan ke arah yang lebih positif. Dari yang tidak bisa menjadi bisa, dari tidak paham menjadi paham, dan dari tidak tahu menjadi… Read More »

Model Pembelajaran Take and Give

By | May 20, 2018

Model Pembelajaran menerima dan memberi (Take and Give) merupakan model pembelajaran yang memiliki sintaks, menuntut siswa mampu memahami materi pelajaran yang diberikan  guru dan teman sebayanya (siswa lain). Kelebihan: Siswa akan lebih cepat memahami penguasaan materi dan informasi karena mendapatkan informasi dari guru dan siswa yang lain. Dapat menghemat waktu dalam pemahaman dan  penguasaan siswa… Read More »

Model Pembelajaran Superitem

By | July 16, 2019

Model Pembelajaran Superitem.  Superitem adalah sebuat teknik pemberian tugas kepada siswa oleh guru, yang dimulai dari tugas yang sederhana meningkat pada yang lebih kompleks dengan memperhatikan tahap SOLO siswa, Karakteristik soal-soal bentuk  superitem yang memuat konsep dan proses yang makin tinggi tingkat kognitifnya tersebut, memberi peluang kepada siswa dalam mengembangkan pengetahuannya dan memahami hubungan antar… Read More »