AsikBelajar.Com | Artikel ini akan menguraikan tentang Pengertian dan Prinsip Tema Pada Pembelajaran Anak yang diambil dari bukunya DR. H. HENDRA SOFYAN, MSi tahun 2018 yang berjudul “Perkembangan Anak Usia Dini Dan Cara Praktis Peningkatannya”. A. PENGERTIAN TEMATema merupakan alat atau wadah untuk mengenalkan berbagai konsep kepada anak didik secara utuh. Dalam pembelajaran, tema diberikan…
AsikBelajar.Com | Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini didasarkan pada berbagai landasan, yaitu landasan yuridis, landasan filosofis dan landasan religius serta landasan keilmuan secara teoritis maupun empiris, dengan penjelasan sebagai berikut. #70 sederajat, (4) Pendidikan Anak Usia Dini jalur pendidikan nonformal: KB, TPA, atau bentuk lain yang sederajat, (5) Pendidikan Anak Usia Dini jalur pendidikan informal:…
AsikBelajar.Com | Pembelajaran anak usia dini menggunakan prinsip belaja melalui, bermain . Pembelajaran disusun sedemikian rupa sehingga menyenangkan, gembira, dan demokratis sehingga menarik anak untuk terlibat dalam setiap kegiatan pembelajaran. Anak tidak duduk tenang mendengarkan ceramah gurunya, tetapi mereka aktif berinteraksi dengan berbagai benda dan orang di lingkungannya, baik secara fisik #63 maupun mental. Bermain…
AsikBelajar.Com | Bermain adalah suatu kegiatan atau tingkah laku yang dilakukan anak secara sendirian atau berkelompok dengan menggunakan alat atau tidak untuk mencapai tujuan tertentu. Jadi, bermain ada yang dapat dilakukan secara sendiri dan ada #49 pula yang dapat dilakukan secara berkelompok sesuai kecepatannya sendiri maka ia melatih kemampuannya. Bagi anak bermain adalah suatu kegiatan…
AsikBelajar.Com | Objek psikologi perkembangan adalah perkembangan manusia sebagai pribadi, perkembangan manusia dipengaruhi oleh perkembangan masyarakatnya. Pada saat proses perkembangan terjadi dapat kita pedomani prinsip-prinsip perkembangan dari berbagai ahli sebagai berikut: Prinsip perkembangan menurut Myers dalam Soegeng Santoso (2000:23) sebagai berikut: 1) Perkembangan bersifat multidimensional meliputi perkembangan dimensi fisik, dimensi kognitif, dan dimensi sosial. 2)…
AsukBelajar.Com | Menurut ahli perkembangan Paul Baltes ( Santrock, 2012:7) perspektif masa hidup (life-span perspective) memandang bahwa perkembangan manusia berlangsung seumur hidup, multi dimensi, multi arah, plastis, multi disiplin. Menurut Werner dalam monks ( Monks, et al, 2006:1) pengertian perkembangan menunjuk pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat di…