A. Model Pembelajaran Kumon
Pembelajaran dengan mengaitkan antar konsep, ketrampilan, kerja individual, dan menjaga suasana nyaman-menyenangkan.
Sintaksnya adalah:
- Sajian konsep,
- Latihan,
- Tiap siswa selesai tugas langsung diperiksa-dinilai,
- Jika keliru langsung dikembalikan untuk diperbaiki dan diperiksa lagi,
- Lima kali salah guru membimbing.
B. Model Pembelajaran Hibrid
Pembelajaran model hibrid merupakan pendekatan pembelajaran matematika yang bersifat metodologi dikembangkan oleh Guillermo dan kawan – kawan pada tahun 1999 di Universitas Tecnica Federico Santa Maria Valpariso Chili.
Pembelajaran ini menggabungkan beberapa metode pembelajaran.
Pembelajaran model hibrid dibagi menjadi tiga tipe yaitu :
- Traditional Classes – Real Workshop (TC – RW).
- Traditional Classes – Virtual Workshop (TC – VW).
- Traditional Classes – Real Workshop – Virtual Workshop (TC – RW – VW)
Sehingga dapat dikatakan bahwa Model hibrid adalah gabungan dari beberapa metode yang berkenaan dengan cara siswa mengadopsi konsep.
Sintaknya:
1. Pembelajaran ekspositori,
2. Koperatif-inkuiri-solusi-workshop,
3. Virtual workshop menggunakan computer-internet.