Metode Demonstrasi ala Khadijah - AsikBelajar.Com

Metode Demonstrasi ala Khadijah

AsikBelajar.Com | Dalam uraian artikel ini dibahas tentang Pengertian Metode Demonstrasi dan Karakteristik dan manfaat metode demonstrasi dalam perspektif PAUD menurut Khadijah sebagai berikut:

a) Pengertian Metode Demonstrasi
Metode demonstrasi menurut Halimah ialah suatu cara penyajian pelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan kepada peserta didik suatu proses, prosedur dan atau pembuktian suatu materi pelajaran yang sedang dipelajari dengan cara menunjukkan benda sebenarnya ataupun benda tiruan sebagai sumber belajar (Moeslichatoen, 2004:76- 77). Sedangkan A.Saman (1992:124) mengemukkan bahwa metode demontrasi ialah pengajaran yang menunjukkan fungsi setiap unsur dan pengorganisasian yang mengarah kepencapaian tujuan pengajaran yang telah ditetapkan terlebih dahulu. Tujuan pengajaran yang berupa keterampilan melakukan suatu gerakan dan karya mesti dicapai lewat #109

penggunaan metode demontrasi. Lebih lanjut Muhibbin Syah (2010:205) mengemukakan bahwa metode demonstrasi merupakan metode mengajar dengan cara memperagakan barang, kejadian, aturan, dan urutan melakukan suatu kegiatan, baik secara langsung maupun penggunaan media pengajaran yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedang disajikan. Metode mengajar artinya dimana seorang guru atau orang lain yang sengaja diminta atau murid sendiri memperlihatkan pada seluruh kelas tentang sesuatu proses atau sesuatu kaifiyah melakukan sesuatu. (Zuhairani, dkk, 2006:94)

Dengan demikian, disimpulkan bahwa metode demonstrasi ialah cara penyajian materi pelajaran kepada anak dengan mengadakan percobaan dan mengalami langsung serta membuktikan sendiri sesuatu yang dipelajarinya, yang bertujuan agar anak mampu memahami tentang cara mengatur atau menyusun sesuatu.

b) Karakteristik dan manfaat metode demonstrasi
Adapun karakteristik yang dimiliki oleh metode demontrasi ialah:
1) Digunakannya masalah atau soal-soal kongkrit yang berhubungan langsung dengan kehidupan sehari-hari, 2) Anak didorong untuk menemukan atau memunculkan sesuatu cara, 3) Peran aktif anak dalam proses pembelajaran.

Sedangkan manfaat dari metode demonstrasi ialah: 1) metode ini dapat digunakan untuk memberikan ilustrasi dalam menjelaskan informasi kepada anak, bagi anak melihat bagaimana sesuatu peristiwa berlangsung, lebih menarik dan merangsang perhatian, serta lebih menantang daripada hanya mendengar penjelasan guru. 2) metode ini dapat membantu meningkatkan daya pikir anak Taman Kanak-kanak terutama daya pikir anak dalam peningkatan kemampuan mengenal, mengingat, brefikir konvergen, dan berfikir evaluatif, pengembangan daya pikir yang dimulai di Taman Kanak-kanak akan sangat membantu anak dalam memperoleh pengalaman belajar di bidang ilmu pegetahuan alam dan ilmu pengetahuan sosial. #110

Sumber:
Khadijah, 2016. Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini. Medan: Perdana Publishing. Hal. 109-110.

Related Posts

AsikBelajar.Com

Blogger biasa yang berdomisili di Banjarmasin dan berharap blog ini bermanfaat buat pelajar, mahasiswa & masyarakat umum

Leave a Reply

Your email address will not be published.

© 2022 AsikBelajar.Com - Theme by WPEnjoy · Powered by WordPress