Featured Article

Google Scholar / Google Cendekia by AsikBelajar

AsikBelajar.Com bekerja sama dengan Google Scholar / Google Cendekia dalam hal menyajikan fitur / fasilitas SEARCHING untuk artikel yang termuat di Jurnal Ilmiah & Terindex di Google Scholar / Google Cendekia.  Silakan masukan keyword / kata kunci SEPERTI:  Nama Penulis atau Judul Artikel di bawah ini untuk mendapatkan artikel yang dimuat di dalam jurnal tersebut,… Read More »

Cara Mengetahui Akreditasi & Cluster Jurnal di Arjuna & Sinta

AsikBelajar.Com | Publikasi artikel penelitian lewat jurnal adalah suatu kewajiban bagi sekelompok orang tertentu (baca: dosen dll) untuk memenuhi kewajiban tugas tertentu. Terkadang ada kala yang punya artikel (pemilik artikel) tersebut ingin mengetahui hal-hal sebagai berikut: Apakah Jurnal tersebut Terakreditasi? Jika sudah terakreditasi, maka pertanyaan selanjutnya: Termasuk Cluster berapa versi SINTA? Untuk dapat mengetahui 2… Read More »

Aplikasi Pembelajaran Kontemporer Bagi Orang Dewasa

AsikBelajar.Com | Kita mengulas tentang aplikasi pembelajaran kontemporer bagi orang dewasa dan aplikasinya pada mata pelajaran tertentu di sekolah. Aplikasi tersebut pada dasarnya berpedoman pada teori kontemporer atau konstruktivisme secara umum, sebagaimana dijelaskan pada ulasan bab-bab sebelumnya. Meski teori konstruktivisme pada dasarnya bisa diaplikasikan hanya dengan menggunakan konsep-konsep dan prinsip-prinsip secara umum, namun aplikasi Iainnya… Read More »

Aplikasi Model Quantum Learning

AsikBelajar.Com | Langkah-langkah praktis pembelajaran melalui konsep quantum learning menurut De Porter, Bobbi, dan Mike Hernachi (2009) adalah sebagai berikut: …276 1. Kekuatan Ambak Ambak adalah motivasi yang didapat dari pemilihan secara mental antara manfaat dan akibat-akibat suatu keputusan. Motivasi sangat diperlukan dalam belajar karena dengan adanya motivasi maka keinginan untuk belajar akan selalu ada.… Read More »

Aplikasi Model Kontekstual Learning

AsikBelajar.Com | Di dalam kontekstual learning, terdapat tujuh komponen utama pembelajaran yang mendasari penerapan pendekatan kontekstual di kelas. Ketujuh komponen utama itu adalah konstruktivisme (constructivism), bertanya (questioning), menemukan (inquiry); masyarakat belajar (learning community), pemodelan (modeling), refleksi (reflection), dan penilaian sebenarnya (autentik assessment). Sebuah kelas dikatakan menggunakan pendekatan kontekstual jika menerapkan ketujuh komponen tersebut dalam pembelajarannya.… Read More »